"Vo väčšine prípadov áno, ale nie vždy toľko, koľko by pacienti chceli ... Pre jednoduchosť môžeme povedať, že pre všetko, čo je poradie oneskorenia, dosahujeme veľmi dobré výsledky." odkladá, zvyšok má tendenciu nasledovať.

Kľúčové slovo: kompenzácia
V prípade porúch je komplexnejšia. Toto sa nazýva štrukturálna porucha. Kognitívne štruktúry (učebné štruktúry) sú odlišné, takže deti trpia životom. Neléčíme dyslexiu alebo dysfáziu, kompenzujeme ich, obchádzame ťažkosti, učíme pacienta používať iné cesty, skrotiť túto poruchu. V tomto prípade je kľúčovým slovom kompenzácia.

Významný pokrok
Takže výsledky prichádzajú, áno, ale nie v dvadsiatich zasadnutiach. Toto sú často veľmi dlhé rehabilitácie, v ktorých budeme mať prestávky, potom obnoviť, keď sa zvýšia požiadavky na školu a dieťa bude cítiť potrebu novej podpory. S prispôsobenou prácou a pacientom, ktorý chápe jeho poruchu, ktorý je informovaný a herec jeho reedukácie, prichádza to isté s dobrými výsledkami.

Nakoniec existuje toľko rôznych rekvalifikácií ako rôzni pacienti a logopédi. To, čo funguje s jedným, nemusí nevyhnutne fungovať s ostatnými. Ľudský mozog zostáva takou záhadou, že je ťažké vopred posúdiť vplyv, ktorý bude mať rehabilitácia. Ale v každom prípade je tento proces vždy pozitívny.

Biblical Series II: Genesis 1: Chaos & Order (Apríl 2024)