Odile, 30 rokov materskej školy
Pani školy ... sen mnohých dievčat. Bolo to aj tvoje?
Pamätám si, že akonáhle som vedel, ako čítať, objavil som knihy o čiernej Afrike u mojej babičky. Tieto knihy ma fascinovali a mal som na mysli len jednu myšlienku: naučiť túto triedu africkým deťom. Ako teenager som na tento projekt zabudol a až po maturite sa mi myšlienka učenia vrátila.
Ako sa váš debut konal?
Bolo to v sedemdesiatych rokoch, začal som ako náhradník a potom bolo otvorenie školské škôlka v tejto dedine Yvelines v roku 1977 ... kde som stále, o tridsať rokov neskôr!
Za tridsať rokov sa deti zmenili?
Áno. Sú viac a viac žiadané televíziou, hrami ... ich zvukové prostredie je hlasnejšie ako predtým. Keď sa s nimi rozprávam, musím to urobiť tak, že uvediem ich krstné meno, inak je môj hlas súčasťou okolitého hluku a necítia sa obavy mojich slov. Sú menej pozorní ako predtým.
Ako to vysvetľujete?
Myslím si, že ich rodičia pracujú tvrdšie a viny, vedomí, alebo nie, pokazia ich viac cez víkendy. Čo robí deti urobili pred viac ako tridsiatimi rokmi! Na druhej strane sa cítia oveľa bdelejšie. Sú tiež viac autonómne, zvedavejšie a otvorenejšie.
Zmenila sa aj škola?
Samozrejme. Národné vzdelávanie teraz poskytuje špecifické programy pre špecifické triedy. Považujem za hanbu, že nemôžem držať krok s tempom tých najmenších, ale je toho veľa čo sa naučiť! Ak by sme mohli mať triedy 15 študentov, namiesto 30, 32, bolo by to ideálne. Pretože často musíme tlačiť deti a rozbije moje srdce. Rodičia nemajú rovnaké očakávania od učenia ako pred tridsiatimi rokmi. Majú menej času na to, aby im poskytli svoje vzdelanie a chcú, aby sa o nich naučili všetko.školské, Čítanie, počítanie ... rovnako ako vytváranie uzlov ich čipky alebo zapínanie vesty! Mamičky, ktoré pracovali v 70. rokoch, boli oveľa vzácnejšie ako dnes. Tiež nebola žiadna jedáleň deti obedoval sa doma.
Už ste niekedy učili v iných triedach?
Áno, v CE1, CM1, CM2 ... ale preferujem materské školy. Program je menej prísny, môžem priniesť trochu kreativity. Musíme zvýšiť informovanosť deti na partii domén vytvoríme spolu tisíc a jednu vec. Najviac sa mi páči táto cesta k objavovaniu.
Sú dievčatá a chlapci v tomto veku už iní?
Áno, aj keď sa rozdiely zmenšia neskôr. Ale dievčatá láska kresliť, zatiaľ čo chlapci sú viac v budove. Majú viac problémov robiť dve veci naraz, takže to pre nich nie je problém. dievčatá.
Je ťažké, aby všetci vaši študenti boli podobní?
Vždy sa mi podarí nájsť ich roztomilé, dokonca aj najviac rozptýlené. Učte sa dlho v tom istom školské je veľmi pekné, pretože vidím niektoré z mojich bývalých študentov a dokonca som mal dievča jedného z nich v triede!
Ktorý aspekt sa vám v tejto profesii páči najmenej?
Možno, že musíte neustále opakovať veci, ale to je časť učenia.
A čo vás najviac motivuje?
Spontánnosť deti, ako aj dôveru, ktorú nám poskytujú od začiatku. Žiadny dospelý to nemôže urobiť. Táto práca je súčasťou mňa. Nikdy som sa nevrátil do práce. Urobiť triedu pre deti Zdá sa mi to tak prirodzené ... že stále nemám prepojenie medzi platom, ktorý zarábam, a mojimi dňami strávenými na ich strane!
