Ponorte sa do umenia so Stephanie
Špeciálna návšteva
Národné galérie Grand Palais v Paríži. Verejnosť sa ponáhľa obdivovať práce od Klimt, Kokoschka alebo Schiele. Mladá a skôr štíhla blondína sa približuje ku skupine: bude ich sprievodcom čas návštevy. Energickým hlasom as mnohonásobnými gestami rýchlo preberá mierku skupiny. Nehovorí výstavu, žije ju, chce ju žiť pre svoje publikum. Je to (skoro) v divadle. Prekvapený na začiatku tejto príručky lektor málo akademický, jeho verejnosť rýchlo pije svoje slová a dodržiava jeho rozkazy ("je príliš veľa ľudí, budeme sledovať výstavu hore nohami, nasleduj ma") bez toho, aby som si sťažoval. Na konci návštevy návštevníci objavia túžbu dozvedieť sa viac o Klimte alebo o kultúrnom vzrušení Viedne okolo roku 1900. Cieľ dosiahnutý Stéphanie Bernardin...
Povolanie narodené v internátnej škole
Keď nastúpila do školy Louvre vo veku 18 rokov, Stéphanie Bernardin nikdy nevstúpil do Paríža, nieto v múzeu. Táto Vosgienna si pamätá traumu prijímacej skúšky v tejto prestížnej inštitúcii: „Cítila som sa hrozne sedliacky, vyrastala som na mieste, kde sa nenachádzalo ani 30 kilometrov.“ Jeho jediná istota v tom čase: je obzvlášť pohodlná reč, rada rozpráva príbehy. "Nenávidel som školu, nudil som sa až do 18 rokov. V geo-histórii som predstieral, že spím, ale v skutočnosti som sa na konci triedy naučil všetko a večer, počas štyroch rokov. Skúšal som pre svojich spolužiakov, rozprával som im príbehy. “S mrknutím sa priznáva, že pre ňu to bola veľmi sebecká cesta, aby sa naučila svoje hodiny ...
Objav umenia
Stephanie vzdáva hold jej učiteľke filozofie na strednej škole: "Bol to on, kto ma zachránil Jedného dňa na jednom z mojich bulletinov napísal:" V kráľovstve slepých je kráľovná jednooká. "S mojou sestrou Rachel, tlačili ma, aby som sa pripravil na prijímaciu skúšku na škole v Louvre. “Rozbila anály testu, naplnené všeobecnými vedomosťami a úspešne absolvovala test. Škola je pre ňu vytvorená: „Nemáte vedieť nič o umení, keď prídete dovnútra. Cieľom výučby je dostať vás do formy v priebehu štyroch rokov, počnúc paleolitom, ísť celú cestu „V dvadsiatom storočí sa musíš všetko naučiť srdcom.“ O svojej prvej triede nerozumie ničomu, nie je schopná robiť si poznámky, v slzách vystupuje v depresii. Našťastie vo svojom promo stretne Anne, "skvelé dievča". Duo ide každý deň do Louvre a učí sa pred ním práce, "Ďakujem tomuto systému vzdelávania, ktorý je otvorený pre všetkých a ktorý mi dnes umožňuje vzbudiť dojem, že som sa od detstva kúpal v dejinách umenia."
Prvé mesiace v Paríži
Keď prišla do hlavného mesta v roku 1996, bolo to obdobie chudých kráv: "Prvý rok sme nič nejedli, nešli sme do kina." nie je na výber, ďakujem jej rodičom, ktorí tam vždy boli: „Boli pripravení obetovať sa, bolo to moje prvé a najdôležitejšie štúdium.“ Stéphanie, ktorá odchádza z Vogézy, je konfrontovaná s veľmi odlišným sociálnym zázemím. „Mal som dojem, že som zdravotne postihnutá osoba, stretol som sa s ľuďmi, ktorí mali doma knihy, ktoré navštevovali múzeá.“ Ďalšie stretnutie sa potom bude počítať za ňou, s priateľom, ktorý bude časom jeho priateľ: "Jeho rodina mala toto kultúrne pozadie, ktoré mi chýbalo, povzbudzoval ma, bol na mňa veľmi hrdý, je to vďaka nemu, že dnes pracujem pre Clio."
Clio, agentúra špecializujúca sa na kultúrne cestovanie, spája rečníka s malou skupinou cestujúcich, aby objavili neobvyklé trasy. Ak chcete byť sprievodcom v Clio, Stephanie prešla náročným výberom. Počas trojmesačnej stáže v Drážďanskom múzeu sa špecializovala na nemeckú kultúru a pravidelne sprevádza skupiny na plavbe z Berlína do Prahy.
//www.clio.fr
Staňte sa sprievodcom
Na otázku, čo je prvé ? out kto to vibroval, Stéphanie Bernardin naďalej prekvapuje svojou odozvou: „Moja prvá emócia prišla z nádherného učiteľa a jeho triedy o neoklasicizme“. Zamiluje sa do? out Davida, je tiež vášnivý pre renesanciu, "svet, ktorý sa otvára". Pri príležitosti absolvovania ústnej skúšky je ten istý učiteľ prvý, kto mu povie, že má osobný prístup k? out komentovať. Potom nové stretnutie rozhodne o jej budúcom zamestnaní: "Navštívila som výstavu s nádherným, krásnym rečníkom, ktorý prezentoval bez poznámok a hovoril s veľkou vášňou: bolo to to, čo som chcel byť."
Synergia s verejnosťou
Stéphanie je v prvom rade fascinovaná divákmi, dvojicami očí, ktoré sú na ňu obrátené: „Chcem, aby pochopili, že všetko, čo je na stene, sú farby a línie, ktoré sa im podarí. Emócie zabúdajúce na všetko ostatné. “Vo svojich prezentáciách hrá veľa na úprimnosti a rytme:? out keď to ľudia neočakávajú, prekvapiť ich. "Hovorca nikdy nepripravuje text, nespolieha sa na žiadny dokument, aby animoval jeho intervencie:" improvizujem, rád vnímam synergiu s návštevníkmi, akoby mi poslali vlny. "Veľký smiech a ona pustí:" Je to moja autoritárska strana, ktorá vyniká: takým spôsobom, že ich držím. "
Umenie, iný svet
V múzeu Stéphanie Bernardin cíti sa dobre: "Tvárou v tvár? out, svet sa môže rozpadnúť, som v poriadku. "Ona, ktorá sa definuje ako" zdravotne postihnutý každý deň "(je schopná si kúpiť trojnásobok svojej oranžovej karty za ten istý mesiac), je ako ryba vo vode uprostred stolov, schopná riadiť príliš veľkú skupinu alebo čo do činenia s kolegom príliš blízko k nej: "V mojej práci, som opuchnutý, obávam sa nič. "Po náročnom štarte (" Keď som mal 600 "mesiac, bol som bohatý!"), Stephanie sa rozhodla usadiť v nezávislej spoločnosti, ktorú školila už dva roky. prednáška o Caravaggiovi, talianskom maliari) a ruiny v knihách a iných katalógoch výstav: "Som cestovná knižnica." Pamätám si deň, keď som si kúpil katalóg expo, ktorý som musel komentovať 65 ?, Kým som bol platený 60? Moja výzva je teraz pripraviť konferenciu a stráviť čo najmenej. Ale ja som stále schopný organizovať konferencie po celom Ile de France, ktoré trvajú len hodinu a pol, ale trvajú mi 2 hodiny ... Ako to, že princíp reality nie je stále nie je zakotvená v spôsobe riadenia mojej agendy!
