Stávky na cudzie jazyky: s malými deťmi, ktoré metódy?
Začať sa učiť iný jazyk od 3 rokov je výhodou. Nie je to však otázka zapísania vášho dieťaťa za každú cenu do dvojjazyčných podujatí. Pozrite sa na podmienky pre batoľatá: objavovať angličtinu, španielčinu alebo nemčinu je dobré, ale nie všetky prístupy sú rovnaké.
Hravé metódy
Existujú školy materské školy alebo tzv. dvojjazyčné škôlky, ako aj mimoškolské aktivity založené na cudzom jazyku. Mini-školy sú jeho súčasťou: "Vítame deti od 3 rokov na úvod do angličtinyMuriel Suel, facilitátorka a konzultantka pre vzdelávanie. Používajú sa napríklad na nové zvuky, napríklad na počúvanie riekanky. Organizujeme malé hry, ktoré ich povzbudzujú k používaniu malých výrazov. Takto sa nastavujú automaty."
V tomto veku sú deti oboznámené s iným jazykom, ale neučia sa. Je potrebné vyhnúť sa štruktúram, ktoré by vám navrhli školu B.A.-BA príliš skoro. Na druhej strane, sledovanie DVD počas každej relácie tiež nie je riešením ... Je to tým, že majú možnosť precvičiť si tieto nové slová, že deti uvidia užitočnosť a zachovajú ich. Nakoniec zabezpečte, aby tím zainteresovaných strán mal väčšinu rodených hovorcov.
Niekoľko hodín týždenne sa deti nestanú dvojjazyčnými za dva alebo tri roky. To bude vyžadovať, aby komunikovali v inom jazyku oveľa častejšie. Odborníci však poznamenávajú, že toto skoré vzdelávanie nie je ani zďaleka zbytočné. Deti potom rozvíjajú zvedavosť pre jazyk všeobecne a jeho rôzne využitie.
Hravé metódy
Existujú školy materské školy alebo tzv. dvojjazyčné škôlky, ako aj mimoškolské aktivity založené na cudzom jazyku. Mini-školy sú jeho súčasťou: "Vítame deti od 3 rokov na úvod do angličtinyMuriel Suel, facilitátorka a konzultantka pre vzdelávanie. Používajú sa napríklad na nové zvuky, napríklad na počúvanie riekanky. Organizujeme malé hry, ktoré ich povzbudzujú k používaniu malých výrazov. Takto sa nastavujú automaty."
V tomto veku sú deti oboznámené s iným jazykom, ale neučia sa. Je potrebné vyhnúť sa štruktúram, ktoré by vám navrhli školu B.A.-BA príliš skoro. Na druhej strane, sledovanie DVD počas každej relácie tiež nie je riešením ... Je to tým, že majú možnosť precvičiť si tieto nové slová, že deti uvidia užitočnosť a zachovajú ich. Nakoniec zabezpečte, aby tím zainteresovaných strán mal väčšinu rodených hovorcov.
Niekoľko hodín týždenne sa deti nestanú dvojjazyčnými za dva alebo tri roky. To bude vyžadovať, aby komunikovali v inom jazyku oveľa častejšie. Odborníci však poznamenávajú, že toto skoré vzdelávanie nie je ani zďaleka zbytočné. Deti potom rozvíjajú zvedavosť pre jazyk všeobecne a jeho rôzne využitie.
